1、判断 机动车仪表板上(如图所示)亮时,提醒驾驶人安全带插头未插入锁扣。
2、判断 这个标志的含义是提醒车辆驾驶人前方有很强的侧向风。
4、单选 下列哪种行为会受到200元以上2000元以下罚款,并处吊销机动车驾驶证?
5、判断 路口黄灯持续闪烁,警示驾驶人要注意瞭望,确认安全通过。
6、判断 驾驶机动车在没有中心线的公路上,最高速度不能超过每小时70公里。
8、判断 遇到这种情况的路段,可以进入网状线区域内停车等候。
11、判断 车辆发生爆胎后,驾驶人在尚未控制住车速前,不要冒险使用行车制动器停车,以避免车辆横甩发生更大的险情。
12、单选 行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时,应怎样做?
13、判断 驾驶机动车在道路上向右变更车道可以不使用转向灯。
14、单选 驾驶车辆在交叉路口前变更车道时,应怎样驶入要变更的车道?
16、判断 车辆转弯时应沿道路右侧行驶,不要侵占对方的车道,做到“左转转大弯,右转转小弯”。
18、判断 在冰雪路面上行车,必须降低车速、加大安全距离。
21、单选 机动车仪表板上(如图所示)亮表示什么?
23、判断 这辆红色轿车变更车道的方法和路线是正确的。
24、单选 交通肇事致一人以上重伤,负事故全部或者主要责任,并具有下列哪种行为的,构成交通肇事罪?
25、判断 小型汽车科目二考试内容包括倒车入库、坡道定点停车和起步、侧方停车、曲线行驶、直角转弯。
27、判断 这个标志的含义是提醒车辆驾驶人前方是傍山险路路段。
34、判断 驾驶人在驾驶证丢失后3个月内还可以驾驶机动车。
36、判断 驾驶机动车在高速公路上行驶,错过出口时,如果确认后方无来车,可以倒回出口驶离高速公路。
37、判断 在路口遇有交通信号灯和交通警察指挥不一致时,按照交通信号灯通行。
38、判断 这个标志的作用是用以警告车辆驾驶人谨慎慢行,注意横向来车。
41、判断 机动车仪表板上(如图所示)亮时,表示驻车制动器处于制动状态。
45、单选 机动车仪表板上(如图所示)亮表示什么?
48、单选 驾驶机动车跨越双实线行驶属于什么行为?
49、单选 在没有中心线的道路上发现后车发出超车信号时,如果条件许可如何行驶?
51、判断 驾驶机动车在高速公路上车辆发生故障,需要停车排除故障时,若能将机动车移至应急车道内,则不需要开启危险报警闪光灯。
52、判断 驾驶人违反交通运输管理法规发生重大事故后,逃逸或者有其他特别恶劣情节的,处7年以上有期徒刑。
54、单选 (如图所示)这个符号的开关控制什么装置?
56、单选 以下哪种违法行为的机动车驾驶人将被一次记6分?
59、判断 机动车发生轻微财产损失的交通事故,对应当自行撤离现场而未撤离的,交通警察有权责令当事人撤离现场。
63、判断 机动车驾驶人在实习期内驾驶机动车不得牵引挂车。
64、判断 夜间通过无交通信号灯控制的交叉路口时,不得变换远、近光灯。
66、判断 在没有交通信号指示的交叉路口,转弯的机动车让直行的车辆和行人先行。
68、判断 申请人患有癫痫病的,可以申领机动车驾驶证,但是驾驶时必须有人陪同。
71、判断 驾驶人持超过有效期的驾驶证可以在1年内驾驶机动车。
73、单选 如图所示,以下哪种情况可以超车?(图50a.50b. 50c. 50d)
74、单选 进入左侧道路超车,无法保证与正常行驶前车的横向安全间距时,应怎样做?
76、单选 夜间在道路上会车时,距离对向来车多远将远光灯改用近光灯?
77、判断 机动车仪表板上(如图所示)亮表示发动机可能机油量不足。
78、判断 如图所示,通过有这个标志的路口时应该减速让行。
79、判断 行驶在高速公路上遇大雾视线受阻时,应当立即紧急制动停车。
80、判断 机动车仪表板上(如图所示)亮时,防抱死制动系统处于打开状态。
81、判断 车辆后备箱门未关好,是可以上路行驶的。
82、判断 车辆行至泥泞或翻浆路段时,应停车观察,选择平整、坚实的路段缓慢通过。
83、判断 机动车号牌损毁,机动车所有人要向登记地车辆管理所申请补领、换领。
84、单选 同车道行驶的车辆遇前车有下列哪种情形时不得超车?
86、判断 驾驶机动车在没有中心线的城市道路上,最高速度不能超过每小时50公里。
88、单选 当驾驶员看到以下标志时,需减速慢行,是因为什么?
89、单选 驾驶机动车由加速车道进入高速公路行驶,以下做法错误的是什么?
90、判断 距离宽度不足4米的窄路50米以内的路段不能停车。
91、判断 车辆下坡行驶,要适当控制车速,充分利用发动机进行制动。
93、单选 补领机动车驾驶证应到以下哪个地方办理?
94、判断 在交叉路口遇到这种情况享有优先通行权。
95、单选 驾驶人行车中看到注意儿童标志的时候,应怎样做?
96、判断 驾驶机动车在道路上超车完毕驶回原车道时开启右转向灯。
97、单选 车辆在主干道上行驶,驶近主支干道交汇处时,为防止与从支路突然驶入的车辆相撞,应怎样做?
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