1、判断 机动车仪表板上（如图所示）亮时，提醒驾驶人安全带插头未插入锁扣。
2、判断 这个标志的含义是提醒车辆驾驶人前方有很强的侧向风。
4、单选 下列哪种行为会受到200元以上2000元以下罚款，并处吊销机动车驾驶证？
5、判断 路口黄灯持续闪烁，警示驾驶人要注意瞭望，确认安全通过。
6、判断 驾驶机动车在没有中心线的公路上，最高速度不能超过每小时70公里。
8、判断 遇到这种情况的路段，可以进入网状线区域内停车等候。
11、判断 车辆发生爆胎后，驾驶人在尚未控制住车速前，不要冒险使用行车制动器停车，以避免车辆横甩发生更大的险情。
12、单选 行车中遇抢救伤员的救护车从本车道逆向驶来时，应怎样做？
13、判断 驾驶机动车在道路上向右变更车道可以不使用转向灯。
14、单选 驾驶车辆在交叉路口前变更车道时，应怎样驶入要变更的车道？
16、判断 车辆转弯时应沿道路右侧行驶，不要侵占对方的车道，做到“左转转大弯，右转转小弯”。
18、判断 在冰雪路面上行车，必须降低车速、加大安全距离。
21、单选 机动车仪表板上（如图所示）亮表示什么？
23、判断 这辆红色轿车变更车道的方法和路线是正确的。
24、单选 交通肇事致一人以上重伤，负事故全部或者主要责任，并具有下列哪种行为的，构成交通肇事罪?
25、判断 小型汽车科目二考试内容包括倒车入库、坡道定点停车和起步、侧方停车、曲线行驶、直角转弯。
27、判断 这个标志的含义是提醒车辆驾驶人前方是傍山险路路段。
34、判断 驾驶人在驾驶证丢失后3个月内还可以驾驶机动车。
36、判断 驾驶机动车在高速公路上行驶，错过出口时，如果确认后方无来车，可以倒回出口驶离高速公路。
37、判断 在路口遇有交通信号灯和交通警察指挥不一致时，按照交通信号灯通行。
38、判断 这个标志的作用是用以警告车辆驾驶人谨慎慢行，注意横向来车。
41、判断 机动车仪表板上（如图所示）亮时，表示驻车制动器处于制动状态。
45、单选 机动车仪表板上（如图所示）亮表示什么？
48、单选 驾驶机动车跨越双实线行驶属于什么行为？
49、单选 在没有中心线的道路上发现后车发出超车信号时，如果条件许可如何行驶？
51、判断 驾驶机动车在高速公路上车辆发生故障，需要停车排除故障时，若能将机动车移至应急车道内，则不需要开启危险报警闪光灯。
52、判断 驾驶人违反交通运输管理法规发生重大事故后，逃逸或者有其他特别恶劣情节的，处7年以上有期徒刑。
54、单选 （如图所示）这个符号的开关控制什么装置？
56、单选 以下哪种违法行为的机动车驾驶人将被一次记6分？
59、判断 机动车发生轻微财产损失的交通事故，对应当自行撤离现场而未撤离的，交通警察有权责令当事人撤离现场。
63、判断 机动车驾驶人在实习期内驾驶机动车不得牵引挂车。
64、判断 夜间通过无交通信号灯控制的交叉路口时，不得变换远、近光灯。
66、判断 在没有交通信号指示的交叉路口，转弯的机动车让直行的车辆和行人先行。
68、判断 申请人患有癫痫病的，可以申领机动车驾驶证，但是驾驶时必须有人陪同。
71、判断 驾驶人持超过有效期的驾驶证可以在1年内驾驶机动车。
73、单选 如图所示，以下哪种情况可以超车?(图50a.50b. 50c. 50d)
74、单选 进入左侧道路超车，无法保证与正常行驶前车的横向安全间距时，应怎样做？
76、单选 夜间在道路上会车时，距离对向来车多远将远光灯改用近光灯？
77、判断 机动车仪表板上（如图所示）亮表示发动机可能机油量不足。
78、判断 如图所示，通过有这个标志的路口时应该减速让行。
79、判断 行驶在高速公路上遇大雾视线受阻时，应当立即紧急制动停车。
80、判断 机动车仪表板上（如图所示）亮时，防抱死制动系统处于打开状态。
81、判断 车辆后备箱门未关好，是可以上路行驶的。
82、判断 车辆行至泥泞或翻浆路段时，应停车观察，选择平整、坚实的路段缓慢通过。
83、判断 机动车号牌损毁，机动车所有人要向登记地车辆管理所申请补领、换领。
84、单选 同车道行驶的车辆遇前车有下列哪种情形时不得超车？
86、判断 驾驶机动车在没有中心线的城市道路上，最高速度不能超过每小时50公里。
88、单选 当驾驶员看到以下标志时，需减速慢行，是因为什么？
89、单选 驾驶机动车由加速车道进入高速公路行驶，以下做法错误的是什么？
90、判断 距离宽度不足4米的窄路50米以内的路段不能停车。
91、判断 车辆下坡行驶，要适当控制车速，充分利用发动机进行制动。
93、单选 补领机动车驾驶证应到以下哪个地方办理？
94、判断 在交叉路口遇到这种情况享有优先通行权。
95、单选 驾驶人行车中看到注意儿童标志的时候，应怎样做？
96、判断 驾驶机动车在道路上超车完毕驶回原车道时开启右转向灯。
97、单选 车辆在主干道上行驶，驶近主支干道交汇处时，为防止与从支路突然驶入的车辆相撞，应怎样做？
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